Référentiel de l'enseignement des mathématiques en classe d'accueil du secondaire
Le référentiel de l’enseignement des mathématiques en classe d’accueil se veut un recueil d’idées, de tentatives et de réflexions d’enseignants que l’équipe d’auteurs a accompagné d’éléments retrouvés dans diverses recherches portant sur le domaine. En aucun cas, ce document se veut prescriptif. Il est plutôt présenté avec l’intention de susciter la réflexion et d’apporter le soutien nécessaire lorsque le besoin se fait sentir.